| 高等医学院校综合性通识课程内容的构建 |
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| 引用本文： | 贺加. 高等医学院校综合性通识课程内容的构建[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2007, 28(11): 57-58 |
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| 作者姓名： | 贺加 |
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| 作者单位： | 第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室,重庆,400038 |
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| 摘 要： | 21世纪是通识教育与专业教育逐步走向综合的世纪,而综合性通识课程内容的构建则是通识课程改革的关键.为了有助于我国医学院校构建综合性通识课程,通过对不同国家和地区综合性通识课程内容的组织、设计和实施的分析,探讨了高等医学院校综合性通识课程内容的构建.
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| 关 键 词： | 通识教育 综合课程 课程内容 |
Design of Synthesized General Education Curriculum in Medical University |
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| HE Jia. Design of Synthesized General Education Curriculum in Medical University[J]. Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition, 2007, 28(11): 57-58 |
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| Authors: | HE Jia |
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