大学新生的心理特殊性及其教育

大学新生是个特殊的群体，正处“成年”与“成人”的交界地带。他们心理机能的发展已相对成熟．但还缺乏自主掌控和熟练运用的能力；他们对大学满怀美好的期冀，但却对怎样才能适应大学生活，怎样才能走好自己的成才之路感到迷茫困惑，了解扣把握大学新生的心理特殊性，抓住大学第一年这个对大学生的学业成就和身心健康极为关键的时期．有针对性地对其进行教育和引导，提高他们自我认知的能力，提高他们对大学的环境、学习、人际交往以及个体价值体现标准的分析与适应的能力，这是当前高校学生教育中一个紧迫而重要的任务。