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| 幼儿遮挡绘画的发展研究 | |
| 引用本文： | 高雪梅,李红.幼儿遮挡绘画的发展研究[J].心理学动态,2000,8(1):41-45. |
| 作者姓名： | 高雪梅 李红 |
| 作者单位： | 西南发展与人才资源研究所 |
| 摘 要： | 关于幼儿绘画的“知”、“见”矛盾历来是儿童绘画认知发展研究中的热点，对于此现象的探讨，用得最多的是绘画遮挡关系的模型。该主要介绍关于幼儿物体遮挡的绘画及幼儿绘画认知发展的研究，归纳出关于幼儿把遮挡关系绘画成“分离”的三种原因，同时对幼儿画中的“知”、“见”矛盾加以解释。 |
| 关 键 词： | 绘画 幼儿 遮挡绘画 知见矛盾 自我中心主义 |
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