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浅谈多媒体与数学课程整合
作者姓名:
王晓
作者单位:
广东湛江市师范学院附属中学
摘 要:
一、现代教育技术与数学课程整合对数学教学的影响(一)现代教育技术与数学课程整合对教师数学教学的影响现代教育技术与数学课程整合有利于教师对数学语言文字、符号、图形、动画、实物图像、声音、视频等教学信息进行有效的组织与管理,能使过去难以实现的教学设计变为现实。例如,教师可按数学知识间的相互关系,把相应的课文、练习、习题、测验、解答以及相关的其他学习资源有机的组合在一起,以“超文本”的方式提供给学生,这对课堂教学和学生的课外自学都是非常有利的。
关 键 词:
数学教学
课程整合
多媒体
现代教育技术
语言文字
教学信息
教学设计
数学知识
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