城市化进程中乡镇小学责任教育的实践研究

一、学校情况简介常平木榆小学是一所具有98年办学历史的老校，有着较为深厚的文化底蕴。由于各方面条件所限，学校现有学生468人，10个教学班。教师25人，本科学历15人，高级教师12人，平均年龄32岁，40岁以下教师20人。教师的年龄构合理，学历水平达标，多数教师有相当好的发展基础。学校高度重视德育工作，密切了家校工作，提升了班主任水平，开辟了校内劳动基地，建立了德育教育基地，厚德以善，百善孝为先，拓宽了德育渠道。在德育干部的组织、带领下，木榆小学在德育工作开展上，已成为东莞市乡镇小学进步最快的学校之一。