构建全方位多层面的集体自我管理机构——怎样培养班干部的管理能力 |
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引用本文: | 夏兰英.构建全方位多层面的集体自我管理机构——怎样培养班干部的管理能力[J].四川心理科学,2014(7):44-45. |
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作者姓名: | 夏兰英 |
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摘 要: | “班主任专栏”是本刊为各中小学教师,尤其中班主任们提供的一个交流学习的平台。在这里,我们可以提出自己的困惑与疑难,献出自己的建议和良策,交换彼此的经验与心得。在这啦,“他山之石,可以攻玉”,这是一个分享与收获的契机,期待您的参与。
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关 键 词: | 管理能力 管理机构 班干部 多层面 培养 集体 中小学教师 班主任 |
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