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| 多向互动中培养幼儿道德行为习惯的实践探索 | |
| 作者姓名： | 陈巧晏 |
| 作者单位： | 福建福州市儿童学园 |
| 摘 要： | 幼儿道德行为习惯是在遵守基本的社会规则的实践活动中逐步养成的，尤其是要在与同伴、老师、父母及其他和周围环境的多向互动实践中逐步养成的。幼儿园教师应如何引导幼儿在各种活动的多向互动中培养道德行为习惯呢？笔者进行了如下的实践探索： |
| 关 键 词： | 道德行为习惯 幼儿园教师 实践探索 多向互动 培养 实践活动 社会规则 老师 |
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