| 家庭氛围对农村留守儿童心理健康的影响:“养”“育”割裂? |
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| 作者姓名： | 杨铖 刘建平 |
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| 作者单位： | 1. 江西师范大学心理学院,南昌 330022;南昌工程学院心理健康教育与咨询中心,南昌 330099;2. 江西师范大学心理学院,南昌 330022;江西省心理与认知科学重点实验室,南昌 330022 |
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| 基金项目： | 江西省教育科学"十二五"规划项目(15YB146),南昌工程学院青年基金项目(2014SK032),江西省社科规划项目(13JY31),江西省高校人文社科项目(XL1519),国家社科基金项目(14BSH071) |
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| 摘 要： | 该研究采用家庭氛围问卷、青少年心理弹性量表及心理健康诊断测验对江西省5个乡镇的410名小学五、六年级及初中学生进行问卷调查,探讨农村留守儿童家庭氛围与心理健康的关系及心理弹性的中介作用。结果显示,家庭氛围及其维度,心理弹性及其维度均对留守儿童心理健康产生显著影响,并且留守儿童自身的心理弹性在家庭氛围与心理健康之间起到了部分中介作用。验证了即便父亲或母亲外出打工,他们不仅在经济生活上"养"了留守儿童,同时也能"育"留守儿童。
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| 关 键 词： | 留守儿童 家庭氛围 心理弹性 心理健康 |
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