| 从一般领域到特殊主题:认识论信念的层次之分 |
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| 引用本文： | 林文毅,张静,徐强.从一般领域到特殊主题:认识论信念的层次之分[J].心理学探新,2017(5):387-391. |
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| 作者姓名： | 林文毅 张静 徐强 |
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| 作者单位： | 1. 江苏师范大学教育科学学院,徐州,221116;2. 华东师范大学教育学部,上海,200062;3. 宁波大学教师教育学院,宁波,315211 |
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| 摘 要： | 对于认识论信念的层次划分,实际上反映了研究者对于认识论信念本质和结构的认识。研究者们对于认识论信念的认识,随着一般领域——特殊领域——特殊主题的层次之分而逐渐深化。他们普遍认为,当学习者身处特定的学习情境时,与之相对应的不同层次认识论信念则被优先激活。但是,对于不同层次认识论信念之间的内部关系、发展顺序和作用途径,相关研究仍然需要不断扩展和深化。
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| 关 键 词： | 认识论信念 一般领域 特殊领域 特殊主题 |
From Domain-general to Topic-specific:The Lever of Epistemological Beliefs |
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| Lin Wenyi,Zhang Jing,Xu Qiang.From Domain-general to Topic-specific:The Lever of Epistemological Beliefs[J].Exploration of Psychology,2017(5):387-391. |
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| Authors: | Lin Wenyi Zhang Jing Xu Qiang |
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