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2002~2016年《心理学探新》载文的文献计量和知识图谱分析
引用本文:李静,丁亚东.2002~2016年《心理学探新》载文的文献计量和知识图谱分析[J].心理学探新,2017(5):396-400.
作者姓名:李静  丁亚东
作者单位:首都师范大学教育学院,北京,100037
摘    要:采用Bicomb共词分析软件和spss22.0,对《心理学探新》2002~2016年间载文的基金、被引次数、下载量、作者、作者所在机构和关键词进行分析.结果表明,《心理学探新》近15年间共载文1313篇.载文数量总体呈现上升的趋势,并且,受到基金资助的载文数量逐年上升.核心作者为94位,占所有作者总数的4.99%.该杂志主要研究的机构为师范类院校.知识图谱分析发现该杂志的研究主题主要有3个方面.该杂志研究主题呈现多样化,但研究方法比较单一,未来需要探索新的方法,促进心理学更加科学全面地发展.

关 键 词:文献计量  知识图谱  心理学探新

Bibliometrics and Knowledge Map Analysis Based on Psychological Exploration during 2002-2016
LiJing,Ding Yadong.Bibliometrics and Knowledge Map Analysis Based on Psychological Exploration during 2002-2016[J].Exploration of Psychology,2017(5):396-400.
Authors:LiJing  Ding Yadong
Abstract:
Keywords:
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