| 父母、同伴依恋对青少年孤独感的影响模型:基于不同类型学校的检验 |
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| 引用本文： | 张林,赵凯莉,刘燊,詹文琦.父母、同伴依恋对青少年孤独感的影响模型:基于不同类型学校的检验[J].心理学探新,2017(4):339-344. |
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| 作者姓名： | 张林 赵凯莉 刘燊 詹文琦 |
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| 作者单位： | 1. 宁波大学心理学系暨研究所,宁波,315211;2. 宁波大学心理学系暨研究所,宁波 315211;中国科学技术大学人文与社会科学学院,合肥 230026 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目(12BSH055) |
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| 摘 要： | 该研究探讨不同类型学校中同伴依恋在父母依恋与青少年孤独感之间的作用。结果发现:(1)在重点高中生群体中,同伴依恋在父母依恋与其孤独感之间起部分中介作用;(2)在职业高中生群体中,同伴依恋在父母依恋与其孤独感之间起部分中介作用;(3)在普通高中生群体中,同伴依恋是预测孤独感水平的主要因素,父母依恋在同伴依恋与孤独感之间起调节作用。在依恋对青少年孤独感的作用机制中,间接效应与交互效应模型均得到验证,但模型的适用性因学校类型不同存在差异。
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| 关 键 词： | 青少年 父母依恋 同伴依恋 孤独感 |
Influencing Models of Parent and Peer Attachment on Adolescents' Loneliness:Based on Different Types of Schools |
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| Zhang Lin,Zhao Kaili,Liu Shen,Zhan Wenqi.Influencing Models of Parent and Peer Attachment on Adolescents' Loneliness:Based on Different Types of Schools[J].Exploration of Psychology,2017(4):339-344. |
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| Authors: | Zhang Lin Zhao Kaili Liu Shen Zhan Wenqi |
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