| 汉语声调对称规则的内隐学习及变异性效应 |
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| 引用本文： | 李菲菲,刘宝根.汉语声调对称规则的内隐学习及变异性效应[J].心理学探新,2017(4):313-319. |
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| 作者姓名： | 李菲菲 刘宝根 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,310012 |
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| 基金项目： | 浙江省哲学社会科学规划课题(14NDJC221YB)，浙江省自然科学基金资助项目(LQ13C090003)，浙江省教育厅科研项目资助(Y201534265)，浙江师范大学校级科研项目资助(SKYB201308) |
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| 摘 要： | 关于内隐学习能否获得底层的抽象规则,研究一直存在争议。该研究通过有效地控制组块和重复结构等表面特征,并操纵规则所在背景的变异性大小,考察了两种汉语声调对称规则——逆行和倒映的内隐学习。结果发现,只有在背景变异较大时,被试才能够超越组块等表面特征,进而无意识地获得汉语声调对称规则的结构知识。该研究证明内隐学习能够获得抽象规则,并从背景变异性效应的角度为考察该问题提供了新的视角。
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| 关 键 词： | 对称 倒映 逆行 内隐学习 变异性效应 |
Implicit Learning of Chinese Tonal Symmetry and Its Variability Effect |
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| Li Feifei,Liu Baogen.Implicit Learning of Chinese Tonal Symmetry and Its Variability Effect[J].Exploration of Psychology,2017(4):313-319. |
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| Authors: | Li Feifei Liu Baogen |
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