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| 1～5岁儿童使用结构助词“的”情况的调查和分析 | |
| 引用本文： | 孔令达,周国光,李向农.1～5岁儿童使用结构助词“的”情况的调查和分析[J].心理科学,1990(6). |
| 作者姓名： | 孔令达 周国光 李向农 |
| 作者单位： | 安徽师范大学 (孔令达，周国光)，安徽师范大学(李向农) |
| 摘 要： | 本文详细描述了儿童使用结构助词“的”的情况,指出影响儿童掌握“的”字各种用法的一个重要因素是“的”字前后语言成分及其语义关系的理解难度。作者假设儿童运用模仿、替换及句法同化等手段逐步掌握了“的”的句法和语义功能。 |
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