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关于高校素质教育中"舞蹈艺术赏析"课的思考
作者姓名:孙倩
作者单位:郑州大学音乐系
摘    要:"舞蹈艺术赏析"课程在全国还没有制定统一的教学大纲和统一的教材,出现了随意、松散、杂乱、"各自为政"的不规范局面,这样势必会影响到对"高素质人才"的培养.如何合理、科学地构建"舞蹈艺术赏析"课程,是我们当前急需认真研究和探索的新课题.

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