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| 7—11岁儿童数学概念稳定性的研究 | |
| 作者姓名： | 刘金花 张福娟 |
| 作者单位： | 华东师大心理学系(刘金花)，华东师大心理学系(张福娟) |
| 摘 要： | 本实验是根据1981年全国十个地区《儿童认知发展研究协作组》共同拟定的研究方案在上海地区进行实验的结果。主要目的是想通过控制儿童的认知条件,初步探讨影响儿童数学概念稳定性的因素,以及7—11岁儿童数学概念稳定性的发展趋势。实验对象取自华东师大附小,分7—11岁五个年令组,每个年令组均按±4个月为范围,每组20人,共 |
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