由教而学——论谭嗣同对救亡之路的思考和选择 |
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作者姓名: | 魏义霞 |
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作者单位: | 黑龙江大学哲学学院,黑龙江哈尔滨,150080 |
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基金项目: | 2015年国家社会科学基金重点项目“康有为与谭嗣同思想比较研究”中期成果;项目 |
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摘 要: | 谭嗣同坦言自己“酷好谈教”,故而不仅对教兴趣盎然,而且对教之概念进行界定.“酷好谈教”的谭嗣同对教格外重视,却不认为教可以保,当然也没有将中国救亡图存的希望寄托于保教.在否认可以通过保教来保国、保种的前提下,他将保国、保种的希望寄托于学,声称对于中国近代的救亡图存来说,路径莫捷于学,权力莫大于学会.至此,由教而学构成了谭嗣同对中国救亡图存路径的思考和选择.
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关 键 词: | 谭嗣同 由教而学 教 救亡之路 近代哲学 |
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