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| 论儿童亲子关系、同伴关系和师生关系的相互关系 | |
| 引用本文： | 叶子,庞丽娟.论儿童亲子关系、同伴关系和师生关系的相互关系[J].心理发展与教育,1999,15(4):50. |
| 作者姓名： | 叶子 庞丽娟 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 |
| 摘 要： | 亲子关系、同伴关系和师生关系作为儿童主要的社会关系,对其发展起着至关重要的作用。研究亲子关系、同伴关系和师生关系彼此间的关系、各关系在儿童人际关系网络中的地位及其对儿童发展的影响等,对我们理解儿童发展的动因具有极为重要的意义。本文在分析、介绍当前关于这三者关系的三种主要观点,即主从式观点、独立式观点和整和式观点的基础上,进一步结合各人际关系中交往双方的角色、地位、关系性质、儿童年龄阶段和社会文化差异等因素,阐述了我们对亲子关系、同伴关系和师生关系间相互关系的理解 |
| 关 键 词： | 亲子关系 同伴关系 师生关系 相互关系 |
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