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| 论高师声乐教学的育人目标——从“每周一歌”现状谈起 | |
| 引用本文： | 薛敏.论高师声乐教学的育人目标——从“每周一歌”现状谈起[J].美与时代(上半月),2014(8). |
| 作者姓名： | 薛敏 |
| 作者单位： | 广东岭南师范学院音乐学院 |
| 摘 要： | 长期以来高师声乐教学偏离"师范性",沿袭音乐学院的教育模式,培养不出合格的中小学师资,甚至带来负面影响。根据高师教学现状以及中小学课改需求,应该改革"每周一歌"的声乐教育模式,拓展声乐教学内容,改变期末"最后一歌"的考试方法;把中小学音乐课堂搬进大学声乐课堂,让学生尽早接触中小学教材,熟悉其教育特点和要求,力求培养出合格的音乐基础教育工作者。 |
| 关 键 词： | 高师 声乐教学 音乐基础教育 每周一歌 |
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