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文化自信视域下中小学思政教育研究
作者姓名:丁婷婷
作者单位:江苏省泰州医药高新区(高港区)教师发展中心
摘    要:<正>坚定文化自信,抵制文化侵略,是建设社会主义国家、构建共同精神谱系的重要基石。加强思想政治教育,防范意识形态侵蚀,是培养具有坚定社会主义信仰、深厚中华民族情感的时代新人的关键举措。身处全球化、信息化的新时代新形势,面对多元价值的碰撞和不良思潮的冲击,基于传统文化的视角探析中小学思政教育的优化策略,必定有助于增强中小学生的政治认同和公民责任,提高中小学生的道德水准和法治素养。

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