综合游戏模式在书法课堂中的运用 |
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引用本文: | 薄平安.综合游戏模式在书法课堂中的运用[J].思维与智慧,2023(14):15-16. |
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作者姓名: | 薄平安 |
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作者单位: | 山东省东营市东营经济技术开发区东凯第二小学 |
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摘 要: | <正>游戏是学生最好的伙伴,将游戏引入到学科教学中,可以激发学生的兴趣与参与度。书法课作为传播传承传统文化的重要课程,较于其他课程,学生的兴趣相对较低,引入游戏教学法可以明显提高教学效果。综合游戏教学模式是在游戏教学模式的基础上发展而来的一种新型教学模式,它融合了文理艺体等多个学科的特征,将最有利于教学的特质提炼出来,以丰富的形式输出给学生,在寓教于乐之间培养了学生的素质和能力,非常适宜于运用到小学书法课堂中。
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