以情促学 以美育人——幼儿园美育课程初探

<正>随着素质教育工作的深度推进，“五育”并举理念深入人心，让受教育者实现“德、智、体、美、劳”全面发展成为教师基本教育任务，幼儿园教育也毫不例外。“美育”是五育中重要组成部分，俗称“审美教育”，是提高受教育者审美水平的重要途径。幼儿园美育课程的构建中，教师应做到“美学原则渗透于各领域教学中”，把握好每一个教育契机，调动幼儿的主观能动性，让其在美育学习中获取良好的情感体验，实现“以美育人”的教育目标。文章基于“以情促学、以美育人”主题，