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从心理学角度看音乐教育
引用本文:
黄玮.从心理学角度看音乐教育[J].美与时代(上半月),2006(5):71-73.
作者姓名:
黄玮
作者单位:
河南工业大学设计艺术学院
摘 要:
本文着重从心理学角度探讨当前的音乐教育,强调音乐教育应以音乐实践与体验为主要途径,以感性能力培养为主要任务,以“人本教育”、“艺术教育”为教学重点。
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