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伽达默尔的对话诠释学何以不是相对主义的——基于对问答逻辑的再思考
作者姓名:王宏健
作者单位:湖南大学岳麓书院
基金项目:国家社会科学基金青年项目“诠释学视域下的实践智慧思想研究”(编号19CZX041)的阶段性成果;;国家留学基金委高等学校青年骨干教师出国研修项目(编号202006135023)资助;
摘    要:伽达默尔的对话诠释学由于强调理解者的处境性和差异性而提出“不同地理解”的诠释学方案,这使得它在学界通常面临某种相对主义指责。从对话的具体实行方式亦即问答逻辑出发,可以针对相对主义指责为伽达默尔辩护。在对文本的理解和解释中,问题源于文本自身,并激发着阐释者提出自己的问题。语言作为原初发问者,构成了文本诠释学和对话诠释学的媒介,并保证了理解活动的公共性和普遍性,从而有效地防御理解活动中的相对主义。尽管如此,作为公共之物的语言并不会妨碍回答者的能动性和创造性,它使得理解既是开放的又并非任意的。

关 键 词:诠释学  对话  问答逻辑  问题  语言
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