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研究生群体行为特点与道德教育
引用本文:苏丹.研究生群体行为特点与道德教育[J].道德与文明,2004(3):69-71.
作者姓名:苏丹
作者单位:天津师范大学研究生处助理研究员,天津,300074
摘    要:高校研究生因其知识含量高 ,其群体行为往往更加独立 ,既能够与社会主导价值取向相一致 ,又可能在一定程度上与社会主导价值取向相疏离。本文试图通过对当前形势下研究生群体类型、群体行为特点的分析 ,找出适应当代研究生道德教育的途径 ,为研究生道德培养提供新的对策。

关 键 词:研究生  群体行为  道德教育
文章编号:1007-1539(2004)03-0069-03

The Behavior Characteristics of the Colony of Graduate Students and Their Moral Educations
Abstract:
Keywords:
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