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杂志ISSN号
专业化:中小学心理教师发展趋势与对策
作者姓名:
吴玮
作者单位:
上海师范大学
摘 要:
在中小学心理健康教育工作中,促进中小学心理教师的专业化发展,提高心理教师的专业水平成为此项工作成功与否的关键。本文先从我国中小学心理教师发展的趋势即走向专业化入手,提出了我国中小学心理教师专业化发展的对策,包括明确中小学心理教师专业化发展的目标,确立心理教师的专业化角色,树立专业化发展理念和建立专业化发展制度等。
关 键 词:
中小学
心理教师
心理健康教育
专业化发展
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