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高校校园景观的育人功能探析
引用本文:张敏.高校校园景观的育人功能探析[J].美与时代(上半月),2009(7).
作者姓名:张敏
作者单位:郑州大学文学院;
摘    要:大学是培养人才的重要社会机构。高校校园作为第二课堂,对学生的全面发展起着潜移默化的作用。首先,良好的校园环境有助于青年学子感性的培养;其次,文化景观在育人方面也有突出的作用;第三,营造各种尺度的交往空间,对于学生的全面发展、健康的人格有极大好处。高校校园通过努力创造一种良好的环境,可以在熏陶中激发学生产生学习知识和探索未来的激情,培养学生健康的心理素质与品格。

关 键 词:感性能力  高校校园景观  青年学子  校园环境  文化景观  心理素质  大学生  第二课堂  育人功能  交往空间  
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