高校校园景观的育人功能探析 |
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引用本文: | 张敏.高校校园景观的育人功能探析[J].美与时代(上半月),2009(7). |
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作者姓名: | 张敏 |
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作者单位: | 郑州大学文学院; |
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摘 要: | 大学是培养人才的重要社会机构。高校校园作为第二课堂,对学生的全面发展起着潜移默化的作用。首先,良好的校园环境有助于青年学子感性的培养;其次,文化景观在育人方面也有突出的作用;第三,营造各种尺度的交往空间,对于学生的全面发展、健康的人格有极大好处。高校校园通过努力创造一种良好的环境,可以在熏陶中激发学生产生学习知识和探索未来的激情,培养学生健康的心理素质与品格。
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关 键 词: | 感性能力 高校校园景观 青年学子 校园环境 文化景观 心理素质 大学生 第二课堂 育人功能 交往空间 |
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