奥特曼·希舍尔的学习理论

奥特曼·希舍尔(Otman Schiessel)系西德慕尼黑教育科学研究所心理学博士,以研究学习心理学见长。自1984年起,希舍尔先后在《课堂教学》杂志上撰文阐述他的学习理论。他的学习理论贯穿在他的整个学习心理学体系之中,计有学习的基本理论,学习的动机理论,学习的感知理论,概念的习得理论,创造性理论,智力—成绩—学习理论,同一性习得理论,社会学习理论等。本文拟就学习的基本理论作一简介,其他一些理论,容另文介绍。