| 智力落后儿童用左、右手抓物的实验研究 |
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| 引用本文： | 茅于燕,张增慧.智力落后儿童用左、右手抓物的实验研究[J].心理学报,1991,24(3):3-13. |
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| 作者姓名： | 茅于燕 张增慧 |
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| 作者单位： | 中国科学院心理研究所，中国科学院心理研究所 北京 100012，北京 100012 |
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| 摘 要： | 本研究旨在探讨智力落后儿童在实验情景下用手抓物的方式、及其与大脑侧偏化的关系。结果表明:(1)智力落后儿童混用手情况多。被试在取物时,使用左手或右手次数的比率平均约为1:2,相当于1—2岁正常儿童用左、右手取物的比率;(2)性别与年龄对落后儿童用手方式无明显影响;(3)病情等级对用手方式有明显影响:轻度智力落后儿童使用左、右手的比率大于中、重度智力落后儿童的同样比率;(4)智力落后儿童抓物的线索在四个实验中不完全相同:实验Ⅰ至Ⅲ的线索为位置(近手),实验Ⅳ为对实验用具的喜爱;(5)在混用手与大脑侧偏化(或优势脑未分化)不完善之间,可能有直接关系。此问题尚需进一步研究。
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| 关 键 词： | 儿童 智力落后儿童 取物 手 |
AN EXPERIMENTAL STUDY OF THE HANDEDNESS OF MENTALLY RETARDED CHILDREN |
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| Mao Yuyan,Zhang Zenghui Institute of Psychology,Academic Sinica.AN EXPERIMENTAL STUDY OF THE HANDEDNESS OF MENTALLY RETARDED CHILDREN[J].Acta Psychologica Sinica,1991,24(3):3-13. |
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| Authors: | Mao Yuyan Zhang Zenghui Institute of Psychology Academic Sinica |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | NULL |
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