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| 中国现时的发展心理学——兼谈中国3—12岁儿童数概念和运算能力的发展 | |
| 引用本文： | 刘范.中国现时的发展心理学——兼谈中国3—12岁儿童数概念和运算能力的发展[J].心理学报,1981,14(2):3-9. |
| 作者姓名： | 刘范 |
| 作者单位： | 中国科学院心理研究所 |
| 摘 要： | 在这个讲演中简单介绍了我国发展心理学的情况和研究工作的几个主要方面,介绍了我国3—12岁儿童数概念和运算能力发展的研究,并从矛盾运动的观点结合研究结果讨论了儿童认知的发展,还提到了研究的协作方式。 |
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