|
|||||
|
|
| 加强师专心理学课程实验教学的思考 | |
| 引用本文： | 范安平.加强师专心理学课程实验教学的思考[J].心理科学,1997,20(4):380-381. |
| 作者姓名： | 范安平 |
| 作者单位： | 上饶师范专科学校 |
| 摘 要： | 与此文有关的交流请与范安平（334001江西省上饶师专）联系。1问题公共课心理学是师专教育体现师范性的一门重要课程，其教学质量，直接影响到师专学生整体职业素质的培养。目前这门课的教学普遍存在“听起来有味，用起来不会”甚至“学而无趣，学后无用”的现象。究其原因是多方面的。但心理学作为一门以实验为基础的学科，在师专教学中困于理论讲授，缺少实验教学是其重要原因之一。师专心理学课程缺乏实验教学有其主、客观原因。主观原因主要体现在对心理实验教学的重要性和必要性认识不足；客观原因则是多方面的：首先，课时有限。师专… |
| 关 键 词： | 心理学课程 实验教学 师范教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |