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| 现代教学心理学认知学习理论及教育环境设计 | |
| 作者姓名： | Glas. R |
| 作者单位： | 美国匹兹堡大学学习与发展研究中心 |
| 摘 要： | 心理学的一个主要任务就是促进教育实践和训练的发展，使我们教好所有处于我们教育体系中的人。我们必须让大多数孩子和青年入达到教育活动的标准，而以前只有很少的人有这样的机会。心理学要完成这一任务就必须在学习、教学过程上作不懈的研究，因为旧有的理论及实践很可能已不能满足未来的需要了。而今，许多国家的教育实践业已发展到了一个新的阶段，其行量教育成功的标准已不仅仅是发展某些学生的技能，而更重要的是要使更多的学生接受教育。我们现在需要完善一个理论基础，它将使我们教育更大范围的学生，并按照现代社会的要求，使他们… |
| 关 键 词： | 教学心理学 认知 学习理论 教育环境设计 |
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