写意画教学中培养学生创意实践能力的探究 |
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引用本文: | 高中林.写意画教学中培养学生创意实践能力的探究[J].美与时代(上半月),2019(10):85-86. |
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作者姓名: | 高中林 |
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作者单位: | 江苏省南京市溧水区第三高级中学 |
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摘 要: | 随着新课程改革的发展,美术课程不仅能够陶冶学生的情操,帮助学生树立正确的价值观,形成社会认同,还能够培养学生的实践能力,发挥自己的创意,让绘画内容灵动起来,让学生的个性得以发挥。在高中美术写意画的教学过程中,应当实现课堂开放化,达到情景交融、因势利导的目的,并对其美术创意进行有效评价。文章将湖南美术出版社出版的"绘画"模块,就"中国画之写意画"一课,展开分析与研究,进而鼓励学生将自己的创意融入写意画的实践中。
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关 键 词: | 写意画 美术教学 创意 实践能力 |
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