书法工作室模式对培养应用型创新人才的探究 |
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引用本文: | 杨晓萍,郑万明,刘辉.书法工作室模式对培养应用型创新人才的探究[J].美与时代(上半月),2019(6):130-131. |
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作者姓名: | 杨晓萍 郑万明 刘辉 |
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作者单位: | 黑龙江工程学院艺术与设计学院 |
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基金项目: | 黑龙江工程学院2018年度教育教学改革研究一般项目“基于书法工作室技能人才培养模式在艺术设计专业教学中的研究与实践”(JG201845)阶段研究成果 |
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摘 要: | 大学书法工作室是培养复合型创新人材的平台。以工作室为实践空间有利于摒弃传统教学的种种不足,借鉴传统,携手科技,以学生为中心、项目为导向,采用灵活多变的授课方式,使教、学、研有机统一,不断实验、探究培养应用型复合人才的创新模式。文章对此展开研究。
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关 键 词: | 书法工作室 实践性教学 应用型创新人才 |
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