将中国传统文化元素融入绘本创作教学的改革初探 |
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引用本文: | 于飞.将中国传统文化元素融入绘本创作教学的改革初探[J].美与时代(上半月),2019(6):124-125. |
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作者姓名: | 于飞 |
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作者单位: | 北京市商业学校 |
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摘 要: | 随着中国教育事业的发展,绘本创造教学也呈现出新的发展趋势。在日常教育中,绘本教育是一种“图像表达”的直观教学模式。而在传统文化的融入中,绘本教育的教学形式多样、教学氛围融洽,其发展优势同样鲜明,为此教师可以积极利用绘本材料,以读材料、讲故事等形式,更好地完成各项教学目标,实现对传统文化的吸收和汲取。文章围绕将中国传统文化元素融入绘本创作教学的价值意义、改革策略展开探究,供大家借鉴参考。
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关 键 词: | 中国传统文化 绘本创作 教学 创新 |
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