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披文入情 探赏意境
作者姓名:闫国建
作者单位:河南大学中文系
摘    要:新的语文《课程标准》明确指出,语文教育要突出人文性。具体说就是从语文学科的特点出发,通过阅读一定数量的古今中外的优秀的文学作品,帮助学生认识社会和人生,注重在熏陶感染、潜移默化中提高学生的审美素养,丰富学生的情感,陶冶学生的情操,培养学生的想象力和对文学语言敏锐的感知力。诗歌以其篇幅短小、语言凝练、想象丰富、意境优美等特点在审美教育中具有不可替代的作

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