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系统训练 应用为先——论高师钢琴基础教学的应用性技巧训练
引用本文:门玉彪.系统训练 应用为先——论高师钢琴基础教学的应用性技巧训练[J].美与时代(上半月),2002(22).
作者姓名:门玉彪
作者单位:滨州师范专科学校音乐系
摘    要:高等师范专科学校的培养目标,主要是中学音乐教师。工作实践告诉我们,中学音乐教师应具备以下四方面的钢琴知识技能技巧:(一)具备较好的视奏能力。(二)熟悉键盘,能熟练演奏常用大小

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