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论《傲慢与偏见》中女主人公的心理成长历程
引用本文:赵丰年,田明秋.论《傲慢与偏见》中女主人公的心理成长历程[J].美与时代(上半月),2002(10).
作者姓名:赵丰年  田明秋
作者单位:郑州大学外语学院 (赵丰年),郑州大学外语学院(田明秋)
摘    要:本文通过分析女主人公伊丽莎白的心理成长过程,尤其通过剖析其对达西先生由轻视到尊重最后到爱慕的微妙的情感变化,揭示了主人公心理逐渐成熟的奥妙。

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