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浅谈声乐教学中的美学原则
引用本文:
彭天峰.浅谈声乐教学中的美学原则[J].美与时代(上半月),2002(16).
作者姓名:
彭天峰
作者单位:
南阳师范学院
摘 要:
音乐审美教育要有意识地贯穿于所有的专业技能课程之中。在声乐教学中也要遵循音乐美学原则。努力将声乐技能课中的技巧与审美教育结合起来,包括有:情感性原则、形象性原则、愉悦性原则、实践性原则。使学生在良好的审美氛围中学习专业知识和技能,并提高自己的审美能力。
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