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| 浅谈美术教育与多元智能的开发 | |
| 作者姓名： | 王琳琳 |
| 作者单位： | 河南师范大学美术学院 |
| 摘 要： | 智能开发已引起当今世界越来越多人的关注.多元智能理论的倡导者加德纳教授指出,每个人与生俱来都在某种程度上拥有七种以上智力的潜能,即语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际关系智能和自我认识智能,而美术教育是开发这些智能的重要途径. |
| 关 键 词： | 开发智能 美术作业 空间智能 艺术教育 自我认识 美术教育 多元智能理论 人际关系智能 数学逻辑 音乐智能 |
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