音乐经验对第二语言加工的影响 |
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引用本文: | 邓善文,杨好,左康洁,张晶晶.音乐经验对第二语言加工的影响[J].心理科学进展,2023(11):2040-2049. |
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作者姓名: | 邓善文 杨好 左康洁 张晶晶 |
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作者单位: | 南京师范大学心理学院 |
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基金项目: | 江苏省社会科学基金青年项目(19YYC003);;国家自然科学基金青年项目(31800914)资助; |
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摘 要: | 音乐和语言的关系研究近年来得到了广泛关注。来自行为和认知神经科学的研究证据进一步表明,音乐经验能够跨领域迁移至第二语言的习得,表现为音乐经验在理解、产生及学习三个方面促进第二语言加工,并且这种迁移效应的内在机制是通过促进音乐和语言的共同声学线索加工以及个体一般认知加工能力两种途径来实现的。在此基础之上,未来研究可以从多个角度展开深入细致的探索,澄清音乐经验和音乐天赋对二语加工的影响,比较音乐经验影响母语加工和二语加工的联系与区别。
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关 键 词: | 音乐经验 第二语言 语言理解 语言产生 语言学习 |
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