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"心理发展与教育"的新认识——写在首届"中学和高校的趋势、机遇和挑战——教育家的会议"之后
作者姓名:彭利平
作者单位:华东师范大学国际交流处,上海,200062
摘    要:心理发展和教育的关系涉及到如何从学生心理发展的角度出发,选择适宜的教育模式问题,它是当代发展心理学与教育心理学的一个重要课题。首届"中学和高校的趋势、机遇和挑战——教育家的会议"从自我同一感和道德教育、心理的连续型发展与教育衔接、内隐学习与实践教育出发,就心理发展和教育间的关系提出了一些全新的理解,为解决中等教育实践中的多个问题提供了宝贵的建议。

关 键 词:道德教育  连续型发展  教育衔接  内隐学习  实践教育
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