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中学生心理求助意愿问卷的编制
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
摘 要:
目的:编制中学生心理求助意愿问卷。方法:经过初测后再选取260名中学生测试该问卷,并进行信度和效度的检验。结果:全量表的克隆巴赫a一致性系数为0.873(n=235,p<0.01);因素分析结果显示为经过初测后确定的四个因子的总方差贡献率为53.644%,四个因子分别为意愿倾向、评价、效果预期、心理卫生知识。结论:中学生心理求助意愿问卷具有较好的信效度,可以作为测查中学生心理求助态度和意愿的工具使用。
关 键 词:
中学生
心理求助
信度
效度
Development of the Questionnaire on the willing to Psychological Help-seeking for Middle School Students
Authors:
XU Lijun
Abstract:
Keywords:
Middle School Students
Psychological Help-seeking
reliable
valid
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