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| 《教育心理学》教科书应该论及特殊儿童的教育问题 | |
| 引用本文： | 张宁生.《教育心理学》教科书应该论及特殊儿童的教育问题[J].心理科学,1989(5). |
| 作者姓名： | 张宁生 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 我国以往自编的教育心理学教科书,有关特殊儿童心理与教育的论述或者空缺或者很略。原因大概是:一则是我们缺乏研究;二则是因为不够重视;三则是由于观念陈旧。大家都知道,西方和日本乃至港、台出版的同类教科书,都辟有专章对这一部分儿童的教育问题进行论述,且占的篇幅都不小。更何况这些国家和地区已经出版了为数众多的有关特殊儿童教育的专著。那为什么他们在一部普通的教育心理学教科书中还要论及特殊儿童的问题呢? |
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