小学开展陶艺“漫塑”教学现状调查与分析 |
| |
引用本文: | 陈凤军.小学开展陶艺“漫塑”教学现状调查与分析[J].美与时代(上半月),2014(6):62-62. |
| |
作者姓名: | 陈凤军 |
| |
作者单位: | 广东省东莞市香市小学 |
| |
摘 要: | 为了学生全面均衡发展,弘扬传统文化,激发学生的创造性思维,陶艺进入了小学课堂。随着陶艺教育的展开,陶艺教学在促进学生提高综合素质方面起到了积极作用,陶艺教学能提升学生的审美水平,开拓学生的创新思维,提高学生的动手能力。
|
关 键 词: | 陶艺 教学 创新思维 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|