专科生心理健康、入学动机及适应状况的初步研究

专科生入学动机由兴趣、报负水平和价值观决定，并体现出了较高的功利性和现实性。新生的适应及心理卫生状况不容乐观。校园化与良性校园生态的营建具有迫切性和重要性。