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| 我国儿童青少年非智力因素发展的研究 | |
| 作者姓名： | 《非智力因素及其培养》全国协作组 |
| 作者单位： | 《非智力因素及其培养》全国协作组 |
| 基金项目： | 沈德立教授承担的国家教委人文社会科学“八·五”规划重点项目 |
| 摘 要： | 本研究通过自行编制的《中小学生非智力因素调查问卷》,对国内六大行政区所包括的天津、吉林、陕西、安徽、广西和云南等六省市自治区的12000名儿童青少年进行了调查,目的是考察我国儿童青少年非智力因素发展的现状.结果表明:(1)各种非智力因素(认识兴趣除外)及非智力因素总体的水平都存在着不同显着性水平的年龄阶段差异;(2)除学习毅力和注意稳定性以外,其它种类的非智力因素及非智力因素总体的水平都存在着极显着的学校类型差异;(3)除支配性以外,其它种类的非智力因素及非智力因素总体的水平都存在着不同显着性水平的性别差异. |
| 关 键 词： | 儿童青少年 非智力因素 年龄差异 学校类型差异 性别差异 |
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