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这样的表扬真的好吗?
摘 要:
<正>鼓励式教育到底是什么?"鼓励式教育"是不远万里、漂洋过海来到中国的,这种移入的"赏识教育"让很多家长老师在教育孩子时"表扬"越来越多。1960年到1970年,许多美国社会问题都出在人们的自信心缺乏上,因此,这使得美国开始试着用表扬的方式提升孩子的积极性。这一思想慢慢变成了主流,改革开放后这种教育模式也慢慢地也传入了中国。从1990年开始,研究者发现,过多不恰当的表扬不但没有提升孩
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