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加强学校挫折教育 健全学生心理素质
引用本文:张骞,张大均.加强学校挫折教育 健全学生心理素质[J].社会心理科学,2005,20(5):223-226,206.
作者姓名:张骞  张大均
作者单位:西南大学教育科学研究所,重庆市400715
摘    要:挫折教育是我国素质教育的重要组成部分,培养学生良好的受挫能力是学校心理健康教育的重要目标。对青少年挫折教育的重要性和必要性的正确认识,弄清开展挫折教育亟待解决的理论问题,探讨如何科学有效地开展挫折教育,是当前学校开展心理素质教育急需解决的重要课题。

关 键 词:挫折教育  受挫能力  心理素质  青少年
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