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国内关于校园情境中欺负行为的研究进展
作者姓名:黄会欣 黄辛隐
作者单位:[1]苏州大学教育学院02级硕士215021 [2]苏州大学教育学院硕士生导师215021
摘    要:校园情境中的欺负行为是学校心理学、发展心理学和社会心理学中具有重要实践意义的课题,也是近五年来国内兴起的新的研究方向。该介绍了国内对这一课题自1999年研究起步至2003年的研究进展,总结了研究现状与成果,并对其意义和研究当中存在的问题进行了分析。

关 键 词:校园情境 欺负行为 欺负者 受欺负者 双重身份者 性别差异 城乡差异 隐蔽性
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