| 父母参与对流动儿童学业成绩的影响:自主性动机的中介作用 |
| |
| 引用本文： | 刘桂荣,滕秀芹.父母参与对流动儿童学业成绩的影响:自主性动机的中介作用[J].心理学探新,2016(5):433-438. |
| |
| 作者姓名： | 刘桂荣 滕秀芹 |
| |
| 作者单位： | 齐鲁师范学院教师教育学院,济南,250200 |
| |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目(15CJYJ04)，山东省人文社会科学课题(15-ZZ-JY-05) |
| |
| 摘 要： | 基于自我决定论的理论框架,运用测量法对济南市两所打工子弟小学的601名流动儿童进行问卷调查,考察流动儿童感知到的父母参与、动机与学业成绩的关系。研究发现:(1)父母参与均显著正向预测学业成绩。(2)自主性动机显著正向预测学业成绩;控制性动机对学业成绩的预测作用不显著。(3)自主性动机在父母参与和学业成绩间起中介作用。其中,自主性动机在父亲参与——学业成绩中起完全中介,自主性动机在母亲参与——学业成绩中起部分中介。(4)父亲参与、母亲参与和流动儿童学业成绩的关系不同。母亲参与对流动儿童的学业成绩具有更强的预测力。
|
| 关 键 词： | 流动儿童 父母参与 自主性动机 学业成绩 自我决定论 |
On the Relationship between Parental Involvement and Immigrant Children's Academic Achievement:The Mediating Role of Autonomous Motivation |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
